В управлении образования и науки области отмечают, что это самый массовый конкурс за всю историю его проведения. И сегодня торжественная церемония его открытия прошла в актовом зале Сатинской школы Сампурского района.

25 лет назад за звание «Учитель года» на Тамбовщине вели спор 8 педагогов. В этом году их 28. Из них 11 – учителей начальных классов, по 4 учителя истории и иностранного языка, 3 математика, 3 учителя русского языка и литературы, а также учителя физкультуры, химии и физики. В управлении образования и науки области отмечают, что это самый массовый конкурс за всю историю его проведения. И сегодня торжественная церемония его открытия прошла в актовом зале Сатинской школы Сампурского района. Ведь именно в этой школе, а точнее в ее филиале трудится Учитель года - 2014 Ольга Никулина.

Традиционный конкурс – это смотр профессионального мастерства, демонстрация новых идей, самосовершенствование, любовь к детям и к выбранному делу. Соответственно, конкурс призван выявлять и поддерживать талантливых, творчески работающих учителей, развивать их профессиональное мастерство, повышать престиж учительского труда, а также распространять педагогический опыт лучших учителей области.

Ректор областного Института повышения квалификации работников образования Галина Шешерина на торжественной церемонии открытия конкурса отметила, что с каждым годом мастертсво педагогов региона растет. Тамбовский опыт востребован на федеральном уровне. И наши учителя делятся своими наработками в рамках профессиональных интернет-сообществ учителей, апробируют учебники различных издательств, которые, в свою очередь, отмечают высокий уровень профессионализма педагогов Тамбощины.

Что касается непосредственно творческих испытаний, то для участников конкурсный марафон начался уже давно. На протяжении нескольких месяцев они доказывают свое право называться победителем самого престижного конкурса педагогического мастерства. Участники регионального этапа уже стали победителями в своих городах и районах, прошли заочный тур, где представляли инновационный педагогический опыт в формате методического портфолио. Теперь их ждут сразу несколько конкурсных испытаний.

В рамках торжественного открытия конкурса педагоги представили эссе на тему «Миссия учителя». В последующие дни они проведут учебные занятия в предметных группах. На этом этапе от педагогов потребуется проявить умение создавать и поддерживать атмосферу заинтересованности и высокой интенсивности деятельности обучающихся, умение слушать, слышать и понимать позиции детей, адекватно и педагогически целесообразно реагировать на них и, конечно, умение использовать на уроке современное интерактивное оборудование.

В ходе конкурсного испытания под названием «Не только уроки» учителя проведут на выбор классные часы, дискуссии, игры, родительские собрания либо займутся разработкой проектов. Возможно, кто-то из них захочет организовать совместное дело для детей и родителей. Здесь условия конкурса позволяют педагогам проявить воспитательный потенциал различного вида занятий, умение раскрыть индивидуальные особенности детей, вовлечь каждого школьника в процесс дополнительного занятия, а на примере взрослой аудитории показать умение выстраивать диалог с родителями учащихся по самым актуальным и, порой, проблемным темам.

По результатам данных мероприятий будут определены педагоги, которые продолжат дальнейшую борьбу. Именно им и предстоит провести мастер-классы, где они должны продемонстрировать способы трансляции образовательных технологий в профессиональной среде.

После этого определятся лауреаты, набравшие наибольшее количество баллов по результатам заочного, первого и второго очных туров конкурса. И только пять финалистов примут участие в «Круглом столе образовательных политиков». По традиции он проходит в формате беседы конкурсантов на актуальную тему с представителями администрации области, начальником управления образования и науки, ректором Института повышения квалификации работников образования и представителями областной профсоюзной организации работников народного образования и науки.

По итогам всех конкурсных испытаний будут определены победители в номинациях, призеры конкурса и победитель XXV регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года - 2015», который представит Тамбовскую область в финале Всероссийского конкурса.

На всех этапах конкурсантов оценивает Большое жюри, в состав которого входят победители и лауреаты региональных конкурсов профессионального мастерства, представители образовательных организаций, управления образования и науки области, профессиональных общественных организаций, Совета молодых педагогов области. В предметное жюри включены специалисты, имеющие большой опыт практической и научной работы в системе образования и квалификационную категорию по результатам аттестации.

В управлении образования и науки области подчеркивают, что за свою долгую историю конкурс доказал: в школах Тамбовщины трудятся настоящие мастера своего дела, профессионалы, для которых учительство – не просто работа, а призвание. В разные годы победителями регионального этапа конкурса становились педагоги разных предметных областей. Но их всех объединяет одно – стремление к совершенству, постоянная работа над собой, увлеченность своей профессией. Среди тех, кто носит гордое звание «Учитель года», заместитель главы администрации области Сергей Чеботарев, Заслуженный учитель РФ Владимир Карнаухов, известный в регионе журналист Вера Степанова, Почетный работник общего образования РФ, лауреат премии Президента РФ Валерий Саликов. К слову, Валерий Саликов представлял Тамбовскую область на Всероссийском конкурсе «Учитель года – 2003» и был удостоен приза малого «Хрустального пеликана». В 1990 году победителем первого регионального этапа конкурса «Учитель года» стал Николай Рябов, Заслуженный учитель РФ, основатель одного из лучших учебных заведений области и страны – лицея №28 города Тамбова, который сегодня носит его имя.

Источник информации: Информационный портал органов государственной власти Тамбовской области