Олимпиада по ОБЖ включала в себя теоретический и практический туры.

В конце января и начале февраля в Тамбовском государственном техническом университете прошли региональные этапы Всероссийской олимпиады школьников по ОБЖ и по информатике и ИТК. 

Олимпиада по ОБЖ включала в себя теоретический и практический туры.

Все школьники были разделены на две группы: первая – ученики 9-х классов, вторая – ученики 10-х и 11х классов.

Теоретический тур состоял из пяти модулей («Способы автономного выживания человека в природе», «Чрезвычайные ситуации природного характера», «Чрезвычайные ситуации техногенного характера», «Основы военной службы и воинская обязанность» и другие) и тестовых заданий, вопросы в которых, в основном, касались этих модулей. Например, в модуле «Способы автономного выживания человека в природе» школьникам было необходимо определить, как выйти из леса, ориентируясь по направлению света солнца. Участники должны «выйти» из леса в той точке, в которой они и «зашли» в него.

Второй, практический, тур включал в себя также несколько модулей: спасение на воде, пожарная подготовка, медицинская подготовка (оказание помощи при: переохлаждении, ожоге, завале, нахождение человека на улице без сознания). Что школьники будут делать, столкнувшись с такими ситуациями, они продемонстрировали на манекенах. Туристический этап включал в себя преодоление заболоченной местности и полосы препятствий, с помощью страховочных конструкций. На одной из площадок участники надевали средства индивидуальной защиты и преодолевали зараженный участок с аварийно-химическими опасными веществами.

Также практический тур включал в себя и военные дисциплины. Участникам было необходимо продемонстрировать навыки в бросания гранаты на точность, а также определить тип оружия, используя его массо-габаритные свойства и фотографии.

Участники олимпиады показали неплохие знания в области ОБЖ. Особенно отличились учащиеся Лицея №6 и Мичуринской школы.

отметил Алексей Алексеевич Щепилов, исполняющий обязанности заведующего кафедрой «Безопасность и правопорядок» ТГТУ.

Олимпиада по информатике и ИТК также проходила в два тура, в каждом из которых было по четыре задания. Задания располагались от более простых к более сложным. Участники сами выбирали язык и среду программирования, на которой писали программу, преобразовывающую данные входного файла в выходной.

У олимпиады по информатике 2016 года было две принципиальных особенности, отличающих ее от предыдущих олимпиад. Во-первых, в этом году в проведении олимпиады впервые при проверке заданий использовалась система Яндекс.Контест, которая позволила уже в процессе выполнения заданий самим участникам видеть их текущие результаты и это значительно облегчило работу жюри. Во-вторых, при оценке заданий использовался подход, при котором баллы начислялись не за каждый тест программы, а за группу тестов, то есть если хотя бы одна из подзадач не решалась, вся задача не засчитывалась. Несмотря на столь жесткие критерии оценки, ребята достигли высоких результатов.

Всего в региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников по информатике и ИТК приняло участие 30 учеников из общеобразовательных учреждений города Тамбова и области. Отдельно хочется отметить команду из Мичуринского лицея-интерната, которая выбрала в качестве языка программирования такой редкий и сложный язык как Pyton (Питон). По итогам регионального этапа лучший результат составил 627 баллов из 800 возможных, что является очень хорошим показателем.

рассказал Роман Рашидович Толстяков, декан естественнонаучного и гуманитарного факультета ТГТУ.

Напомним, что региональные этапы Всероссийской олимпиады школьников проводятся в два тура. В соответствии с требованиями порядка проведения Всероссийских олимпиад, отбор участников осуществлялся на основе рейтинговой системы. Для участия в региональном этапе были приглашены школьники-участники муниципального этапа, набравшие необходимое для участия в региональном этапе количество баллов, установленное организатором регионального этапа по каждому общеобразовательному предмету и классу.

Победа в олимпиаде поощряется при поступлении в образовательные учреждения среднего и высшего профессионального образования. По решению вуза победители олимпиады могут быть приравнены к лицам, набравшим максимальное количество баллов по ЕГЭ по профильному предмету, к лицам, успешно прошедшим дополнительные вступительные испытания профильной, творческой или профессиональной направленности, а также на усмотрение образовательной организации могут быть зачислены без вступительных испытаний на направления подготовки, соответствующие профилю олимпиады.

Источник информации: Официальный сайт пресс-службы ТГТУ